用寄寓造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思。

2、作者穷尽笔力写自己心爱的小屋，但并不是纯客观地写小屋，而是在描写中处处渗透着作者的主观感情，使各种各样的景物带上强烈的主观色彩，寄寓着作者的主观志向和情趣。

3、束束白花寄寓着亿万人民对先烈的无限哀思。

4、一个有着积极追求的人，往往都有寄寓自己思想感情的物象。

5、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。

6、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。奥利弗·温德尔·霍姆斯。

7、我总爱仰着脖子，唱着歌儿，品尝着细细的雨丝，雨花儿在碎石子路上坪然开放，洋溢着美丽。寄寓着欢乐，汇成一条清亮的小溪，滋润着大地，在一片柔和宁静中，微微流淌着悠悠的情怀……

8、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。

9、我没有忌妒语娟将大部分的感情寄寓于一个后来人，也没有怨恨纪岩夺走语娟，她的情，她的心，甚至她的生命，因为，纪岩是如此的优秀。

10、送你一束玫瑰花，希望你能珍惜它。爱慕暗托红色寄寓，欣赏交由芳香转达。每一朵都在绽放我的心里话，相信你能轻松听懂它，因为你是我知心的玫瑰花！

11、清明吃鸡蛋，就如同端午节吃粽子、中秋吃月饼一样重要。将各种禽蛋煮熟并涂上各种颜色，称“五彩蛋”。寄寓着人们对于生命、生育的敬畏与崇信之情。

12、人若死后，灵魂逸出肉体便要寻求新的所寓形体，如果必不得已，它会寄寓于某个动物或者较低的生命形态。

13、端午是个美好的节日，在这并不美好的现实中可以寄寓一些幽思，让凡尘蒙蔽的心，在青色的古意间得到片刻的回归，认取生命中的真意，可以让生命更加真实一些。

14、说是某富商在济南有一别室，富商之侄济南某中学学生寄寓其家。

15、这些雕像，寄寓着大桥不受水害，长存永安的愿望。

16、这是伟人的期待，寄寓着一个国家最深、最真的梦。

17、我刻当年大家对你演话剧寄寓很大期望，但是你演了《科诺克或医学的胜利》，反响却没有预期的那么好。

18、古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格，寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。

19、然而，尽管他的打诨插科逗得大伙儿笑得死去活来，可事实上我们连肚子也填不饱;于是他将最后的希望寄寓于我，希望我能成为一个算命先生。

20、自然万状、胸中块垒、民族品格，都寄寓于这一毫管、这一笔墨。

21、古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。

22、孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。

23、屈氏撰是书，是要借故乡风物，寄寓遗民心绪，就其秘旨，乃是志旧而向新，向新以继统，继统以存天下。

24、人逢元旦笑开颜，一家欢聚喜团圆。鞭炮声声，炸碎末日预言；锣鼓喧喧，传递新年心愿。鲜花绽放喜庆，歌舞寄寓安康。良辰美景幸福天，听取欢呼一片片。元旦快乐！

25、一块块镜匾，一幅幅锦旗，记载着“扬子江”心系长城、关心国防的拥军情，更寄寓着子弟兵和“扬子江”人的鱼水深情。

26、是啊!他回鸡足山闭关自省去了，我就携梅葛回到了故乡鹿城，那座鹿儿们寄寓欢娱的石头城堡。

27、下联重在展望学子们高考后实现愿望时的快意之感，也寄寓着对学子们成才之期待，希望他们“行占桂林一枝”。

28、诗人用一派弥天盖地的秋色将渭原秦川与巴山蜀水联结起来，寄托自己的故国之思;又用滔滔不尽的大江把今昔异代联系起来，寄寓自己的抚今追昔之感。

29、天然材质的壁饰和茶几与钢琴共享一室，把浪漫情调寄寓自然，别是一番风情。

30、柳银环心存寄寓，丈夫当兵后，十三年茹苦含辛守身如玉，真就没有登过娘家的门。

31、随着、澳门的回归，张老先生又在掌的顶部嫁接上蟹爪莲，他说，希望用满冠盛开的鲜花来寄寓祖国的富强和统一。

32、在希冀虎镇宅、守墓，驱邪辟灾外，更多的是，寄寓着向往吉祥幸福的祈佑观念。

33、理由咋讲?三国时期的曹丕曾称“人生若寄”，说人生恰似暂时寄寓世间。

34、“卧谈”风韵还表现在方英文散文的情节性上，常使读者沉浸在小说般的氛围中，而作家却在不动声色的叙述中，寄寓着他的真情与精神。

35、因此也有人认为，是因为故国已亡，他以此寄寓身世摇落之悲楚。

36、不少题画诗还处在单纯模山范水阶段，虽有寓意，也较为浅露，寄寓深远之作并不多见。

37、家训不仅仅是治家理事的方法，更寄寓着往圣先贤对自我品德的砥砺和对后人的殷切期望，因此，家训其实是中华民族文明传承的缩影。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。